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14-09-2011 |
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Rentrée scolaire : Plus de 6, 5 millions d'élèves reprennent le chemin de l'école
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Quelque 6.593.194 élèves, dont 39 pc en milieu rural, reprennent jeudi le chemin de l'école pour une rentrée scolaire marquée par la mise en œuvre de la dernière phase du Plan d'urgence (2009-2012).
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L'effectif global des élèves connaitra une augmentation de 213.306 par rapport à l'année précédente et le nombre de nouveaux inscrits au primaire a atteint 684. 438 élèves avec une augmentation de 48.004 en comparaison avec à l'année passée, et ce grâce aux efforts déployés par l'état dans le cadre d'appui social pour encourager les parents à inscrire leurs enfants à l'école, indiquent des chiffres du ministère.
L'offre scolaire a connu une extension sensible avec la création de 290 établissements, 4.466 salles de classes et 112 internats, portant le nombre total des établissements à 9.995, 141.326 salles de classes et 594 internats.
Quant au milieu rural, il a bénéficié d'une attention particulière avec 153 nouveaux établissements dont 89 au primaire, 38 au collégial et 26 au secondaire qualifiant, ce qui représente 54 pc du total de l'ensemble de créations.
Concernant les ressources humaines, le corps pédagogique s'est renforcé de 8346 nouveaux enseignants lauréats des centres de formation et de nouveaux recrutements ce qui porte l'effectif des enseignants à 233.180 avec 56 pc des enseignants au primaire, 25 pc au collégial et 19 pc au secondaire qualifiant.
Pour affronter les facteurs sociaux économiques qui entravent l'accès des enfants issus des familles nécessiteuses, le ministère a intensifié les programmes de soutien social, notamment " l'initiative royale un million de cartables " avec 4.102.317 bénéficiaires soit une augmentation de 52.805 bénéficiaires en comparaison avec 2010-2011 avec un coût de 313 millions de dirhams.
S'inscrivant dans le cadre de la stratégie de lutte contre la déperdition scolaire, un Programme Pilote de transferts monétaires conditionnels baptisé "tayssir" a été lancé conjointement par le Ministère de l'Education Nationale et le Conseil Supérieur de l'Enseignement.
Ainsi, le nombre des bénéficiaires pour la rentrée 2010-2012 sera 670.000 élèves, soit un nombre additionnel de 61.000 élèves représentant 31.000 nouveaux ménages.
De même qu'il est prévu que 1.295.429 élèves bénéficieront des cantines scolaires, 112.706 des internats, 8000 des bicyclettes et 29.000 de transports scolaires, tandis que 680.000 élèves bénéficieront de l'uniforme scolaire, dont 61 pc des bénéficiaires au primaire et 39 pc au secondaire collégial.
Par ailleurs, cette rentrée scolaire se caractérise par la production de nouveaux manuels scolaires du primaire, la poursuite de la généralisation de la mise en place de l'approche par les compétences (pédagogie de l'intégration), le renforcement de l'enseignement des sciences et des technologies et l'encouragement de l'orientation vers ces filières et des observatoires régionaux de la violence en milieu scolaire ainsi que l'extension des écoles écologiques.
Outre l'ouverture de cinq établissements d'excellence respectivement à la délégation de Kenitra, Meknès, Dakhla, Salé et Taza, il sera procédé dans le cadre du programme "Génie" à la connexion internet de plus de 4.000 nouveaux établissements scolaires.
Rentrée scolaire: bilan d'étape et données
La secrétaire d'Etat chargée de l'enseignement scolaire, Mme Latifa Labida, a qualifié de "positif" et d'"encourageant" le bilan d'étape du programme d'urgence visant l'accélération de la mise en œuvre de la réforme du système éducatif.
Ces acquis ont touché aussi bien la scolarisation que la lutte contre la déperdition scolaire, a souligné Mme Labida, lors d'une conférence de presse consacrée, mardi à Rabat, à la présentation du bilan d'étape de ce programme (2009-2012) et des données sur l'actuelle rencontre scolaire.
Elle a, à cette occasion, salué les efforts déployés par l'ensemble des partenaires pour leur contribution à la mise en œuvre de ce chantier d'envergure "ambitieux" et "innovant".
Malgré ces acquis, a-t-elle ajouté, il faut poursuivre la mobilisation pour relever les défis de la généralisation de l'enseignement, notamment le collégial dans le monde rural, la valorisation des ressources humaines et la consécration de la culture de responsabilité.
L'opérationnalisation de ce programme d'action a permis de mettre en place un portefeuille de 27 projets structurés autour de quatre pôles (généralisation, pédagogie, gouvernance et ressources humaines).
Par ailleurs, chiffres à l'appui, un responsable de ce département a fait un exposé exhaustif sur les principaux acquis obtenus lors de l'étape de ce programme (2009-2012).
Ainsi, en matière d'extension de l'offre éducative et de mise à niveau du disponible, 500 établissements scolaires et 140 internats créés ont été créés, ainsi que près de 5.000 salles de classe ont été élargies.
De même, plus de 4700 établissements ont été réhabilités, soit 73 pc des réalisations prévues.
Le programme d'urgence a permis aussi de raccorder 2730 structures au réseau de l'eau potable et 2481 autres au réseau de l'électricité, tandis que 1730 établissement ont été raccordés au réseau d'assainissement.
Des progrès "significatifs" ont également été enregistrés en matière de généralisation effective de l'obligation de scolarité de 6 à 15 ans, et le taux a atteint, dans ce cas, en 2010-2011, plus de 97 pc pour le cycle primaire, contre 91,6 pc en 2008-2009, année du lancement du programme.
Des baisses ont été également enregistrées dans les taux d'abandon au niveau de l'enseignement obligatoire. Le constat est aussi positif concernant l'extension de la base de l'enseignement secondaire qualifiant, des classes préparatoires aux grandes écoles et l'amélioration du rendement scolaire.
Par ailleurs, une évolution positive a concerné l'indice de parité entre les sexes et entre les deux milieux en matière de scolarisation.
Le bilan rappelle d'autre part les efforts déployés dans le domaine de l'intégration des enfants aux besoins spécifiques avec la création de 114 classes intégrées et l'aménagement des accessibilités aux classes spécifiques ou ordinaires de 351 écoles.
Le bilan d'étape cite le programme "Génie" qui a permis l'équipement et la connexion de plus de 3.000 établissements au réseau internet ainsi que la formation de 144.000 personnes dans le domaine des nouvelles technologies et la communication.
Pour le renforcement du système de gouvernance, une approche de gestion par projet a été adoptée et un dispositif de suivi et de pilotage mis en place.
Le programme d'urgence vise quatre objectifs clés à savoir la généralisation de l'obligation de scolarité jusqu'à l'âge de 15 ans et le soutien de l'initiative et de l'excellence au lycée à travers le développement de l'offre dans le cycle correspondant.
Le programme vise aussi à affronter les problématiques transversales du système et la mobilisation des moyens de réussite à travers l'optimisation et la pérennisation des ressources financières et l'instauration d'un dispositif de communication efficace.
13/09/2011 |
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