Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa, Presidenta de la Fundación Lalla Asmaa, inauguró, el jueves en Rabat, la Universidad Lalla Asmaa, la primera Universidad Inclusiva del mundo.
La inauguración de esta Universidad traduce el fuerte y constante compromiso de Su Majestad el Rey Mohammed VI, que Dios Le asista, con el desarrollo de la excelencia científica, la promoción de la innovación al servicio de la salud, y la mejora de las condiciones de vida y de inserción socioprofesional de las personas sordas e hipoacúsicas.
Esta Universidad, que cuenta con socios de primer nivel como el Instituto Pasteur, Chicago, Lovaina y Montpellier, ofrece un plan de estudios gratuito en ciencias de la audición, gracias a 4 escuelas y 16 titulaciones, desde el certificado hasta el máster, abiertos a todos los jóvenes, sean oyentes o no: juntos, en las mismas aulas, se convertirán en los profesionales sanitarios, intérpretes, ingenieros y emprendedores del futuro, indica un comunicado de la Fundación Lalla Asmaa, añadiendo que la sociedad entera aprende allí la accesibilidad, a medida que se acerca el año 2030.
Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa, Presidenta de la Fundación Lalla Asmaa, abrió así las puertas de un campus sin equivalente, ni en la región ni en Europa: cuidados de la audición, lenguas de signos, tecnologías y oficios se reúnen allí por primera vez, para estudiantes sordos, hipoacúsicos y oyentes, con la particularidad de que el programa de estudios en ciencias de la audición es gratuito, precisa el comunicado, señalando que más de 11 siglos después de Al Quaraouiyine, fundada en Fez en el 859, el Reino inventa de nuevo una forma de enseñanza superior.
Bajo el impulso de Su Majestad el Rey Mohammed VI, que Dios Le asista, que ha situado el capital humano y la inclusión en el centro del proyecto del Reino, y gracias a la implicación en todo momento de Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa, Marruecos se dota de una institución que el mundo aún no conocía, añade la misma fuente.
A su llegada, Su Alteza Real fue recibida por la Prof. Nawal Bouyahyaoui, presidenta de la Universidad Lalla Asmaa, antes de descubrir la placa conmemorativa.
Socios de primer nivel, de París a Chicago
Ante Su Alteza Real, Karim Essakalli, presidente delegado de la Fundación, firmó 5 acuerdos que sitúan a la universidad en la élite mundial de la audición. Estos acuerdos fueron firmados, según el comunicado, con:
-IHU reConnect, París. Primer polo europeo dedicado a la audición y el habla, que reúne al Instituto Pasteur y 3 hospitales de la AP-HP: Necker-Enfants Malades, la Pitié-Salpêtrière y Lariboisière. Firmado por su directora, la Prof. Anne-Lise Mamessier Giraud, el acuerdo abre la universidad a la investigación de vanguardia, desde la genética de la sordera hasta la terapia génica, así como la audiología pediátrica de Necker y la de adultos de la Pitié-Salpêtrière.
-Montpellier. La Universidad de Montpellier, heredera de la facultad de medicina en activo más antigua del mundo occidental, su Audiocampus y Cochlear Academy, representados por François Pierrot, vicepresidente encargado de relaciones internacionales, el Prof. Jean-Luc Puel y Karim Abdennour, director para la zona África. El convenio transfiere a Marruecos el modelo de formación en las profesiones de adaptación protésica y de implantes, abre pasarelas hacia la investigación y respalda el diploma en implantes auditivos.
-Lovaina y Bruselas. La Universidad Católica de Lovaina, la Escuela Superior Léonard de Vinci y las Clínicas Universitarias Saint-Luc, primer centro de implantación coclear de la Bélgica francófona, representadas por la Prof. Naïma Deggouj. La carta de intención compromete una cooperación en lengua francesa sobre la clínica de implantes y la formación de audiólogos.
-Universidad Mohammed V de Rabat. Firmado por su presidente, Mohamed Rhachi, el convenio acerca la Universidad Lalla Asmaa a la primera universidad moderna del Reino, para la formación y la investigación.
-SNRT. El polo audiovisual público, que ha equipado el estudio del Motion Lab, se compromete por voz de su presidente director general, Fayçal Laraïchi, a formar junto a la universidad a intérpretes de lengua de signos para sus emisiones, a crear programas accesibles y a abrir a los jóvenes sordos las profesiones de la imagen.
El comunicado indica que un sexto convenio fue cerrado hace unas semanas en Rabat con una institución académica estadounidense (Chicago), que aporta la pericia estadounidense en análisis aplicado del comportamiento (ABA), una disciplina nacida en los Estados Unidos y casi ausente en Marruecos. Esta apoya el máster y el laboratorio ABA de la universidad: formación de analistas certificados, supervisión, e intercambios de profesores y estudiantes.
"Durante años, la Fundación ha brindado cuidados. Hoy, forma a quienes los brindarán, y los forma juntos, sean oyentes o no. Esta es la visión de Su Alteza Real: que la inclusión se convierta en la norma", explica Karim Essakalli, presidente delegado de la Fundación, citado por el comunicado.
4 Escuelas, desde el certificado profesional hasta el máster
La Universidad Lalla Asmaa dispone de 4 escuelas que ofrecen 16 titulaciones, 3.500 plazas y un internado abierto a partir de 2027 a estudiantes de todas las regiones y del extranjero. Se trata de:
-La Escuela de Ciencias de la Audición, la Comunicación y las Neurociencias Clínicas. Un programa de estudios gratuito: audiología, logopedia, terapia auditivo-verbal y orientación parental, psicología clínica para acompañar a niños, adultos y familias, análisis aplicado del comportamiento, y un diploma en implantes auditivos reservado a los cirujanos ORL.
-La Escuela de Lenguas de Signos, Interpretación y Accesibilidad. Intérpretes de lengua de signos, profesores especializados, profesionales de los medios de comunicación inclusivos.
-La Escuela Inclusiva de Tecnologías, Innovación y Creación Digital. Informática e inteligencia artificial, diseño gráfico y arte digital.
-La Escuela Inclusiva de Oficios y Formación Profesional. Infografía, pastelería y chocolatería, cocina y servicio, certificación Microsoft.
7 laboratorios para investigar, tratar, innovar y emprender:
La nueva Universidad alberga siete laboratorios:
1- Innovation Lab. El laboratorio de investigación: inteligencia artificial y robots humanoides cuyas manos aprenden a signar en las lenguas de signos de todo el mundo.
2- Motion Lab. Un estudio de captura de movimiento, equipado por la SNRT, que registra la lengua de signos marroquí para crear avatares signantes, cápsulas pedagógicas y un diccionario visual de referencia.
3- Inclusion Lab. La incubadora, nacida de una cooperación marroquí-belga: orientación, competencias interpersonales, emprendimiento, hasta la creación de empresas.
4- Digital Lab. El taller digital donde los estudiantes diseñan sitios web, aplicaciones y software, y aprenden a darles vida.
5- Laboratorio de disección ORL. Para ensayar, al milímetro, los gestos de la implantación antes de operar a un paciente.
6- Laboratorio de audiología. Para practicar el examen de audición y el ajuste de las ayudas auditivas en condiciones reales.
7- Laboratorio de análisis aplicado del comportamiento. Para aprender a acompañar, sesión tras sesión, a los niños que presentan otras necesidades de desarrollo.
Gracias a la Universidad Lalla Asmaa, un bachiller, oyente o sordo, podrá convertirse allí en audiólogo, logopeda, psicólogo clínico, intérprete de lengua de signos, desarrollador de inteligencia artificial o chocolatero. Un médico ORL acudirá para especializarse en implantes. Un banco enviará allí a sus agentes para aprender a recibir a un cliente sordo; un hotel, a sus recepcionistas; un estadio de la Copa del Mundo 2030, a sus equipos de recepción. Entre los estudiantes también habrá jóvenes acompañados por la Fundación, muchos de los cuales, implantados de niños, hablan hoy en día: seguirán allí los mismos programas de estudio que sus compañeros, prosigue el comunicado.
Como coorganizador de la Copa del Mundo 2030 junto con España y Portugal, Marruecos deberá, por tanto, acoger a cada visitante, incluidos los sordos o hipoacúsicos, en sus estadios, hoteles, transportes y servicios públicos, añade la misma fuente, señalando que la universidad forma desde ahora a quienes estarán en primera línea: guías, recepcionistas, personal de atención de los estadios, agentes de bancos y de administraciones.
Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa recorrió, con este motivo, laboratorios y talleres, antes de reunirse con el cuerpo docente.
A lo largo de la visita, Su Alteza Real estuvo acompañada, espacio por espacio, por el Prof. Abdelaziz Raji y la Prof. Naïma Deggouj en el espacio de simulación de implantes auditivos, Philippe Castro, diseñador del laboratorio de audiología, Fayçal Laraïchi en el estudio del Motion Lab, Loubna Tricha, directora general de la OFPPT, en los talleres culinarios, Amine El Mezouaghi, director general de la Agencia de Desarrollo Digital, en el Digital Lab, S.E. el Sr. Gilles Heyvaert, embajador del Reino de Bélgica en Marruecos, en el Inclusion Lab, Loubna Jazouli Hadid, directora general de Decenture, en el Innovation Lab, así como por Soumia Erras y la Prof. Leïla Essakalli en el laboratorio de audioprótesis, concluye el comunicado.
MAP: 15 Octubre 2026
